目录
好家长视点
尊重、爱与沟通李春英;1家庭教育
游戏,让亲子关系变得更温暖顾忆文;2
疫情背景下的幼儿家庭教育洪美芳;3-4
家庭教育中对学龄前数的概念的支持策略李华;5家校共育
家园共育下幼儿生活教育的思考李宝枝;6
幼儿园家园共育现状及对策探究吕娜;7
小学教育教学中家长参与的必要性和途径马建舟;8
以家长讲堂为载体促进家校合作的实践探讨魏佳;9
创新家长会形式 提升家校教育合力肖建华;10
浅谈网络环境下教师与家长交流的艺术张品卉;11
论家园共育在儿童社会性发展中的重要性唐贞兰;12儿童发展
利用本土资源,开展趣味科学活动陈均;13
兴趣引领下中班幼儿音乐节奏感培养的策略李婧媛;14
幼儿技能技巧的掌握与学习兴趣的培养林小爱;15
小学音乐教育对儿童性格的影响毛泠;16
新时期如何培养幼儿一日常规习惯田晓莉;17
红色文化背景下培养幼儿的自理能力徐梅珊;18
皮影艺术在幼儿游戏中的应用与传承徐真真;19
文明礼貌在小班幼儿一日活动中的渗透叶雨玲;20
低结构材料在美术创作中的运用朱海燕;21
幼儿园探究式科学活动的开展策略朱朦清;22幼教天地
利用社区自然资源 开展幼儿科学探究活动朱怡悦;23-24
妙用生活元素,助力幼儿美术教育高菡萏;25
注重幼儿校园安全,营造和谐发展空间纪嵘;26
幼儿入园哭闹严重怎么办?雷燕华;27
陶行知教育思想在区域游戏中的体现李凝婳;28
幼儿园在民间游戏中渗透数学核心经验的实践探讨李淑红;29
谈幼儿园教研组长工作的开展沈亚琴;30
幼儿教师专业成长的有效途径史博文;31
浅谈幼儿园建构区游戏的有效指导策略王虹蕾;32
幼师专业素养提升“三部曲”王园媛;33
大班幼儿跳绳的实践探究辛学宁;34
班本化集体教学的行与思徐杏红;35
利用食育课程培养幼儿健康饮食习惯的策略杨燕;36
幼儿园科学区域材料的投放与使用探析袁鸣;37
集体教学活动中的有效提问初探张玲娴;38
幼儿园混龄教育和学前教育改革探究周鸿;39
打击乐器演奏教学实践体会周亚;40
学习《指南》精神,促进园本课程的本土资源开发与利用邹蕊明;41阅读写作
初中语文读写结合教学模式分析冯伟泽;42
初中语文核心素养在自读课中的培养与实践郭丽娟;43
培养小学生写生活作文之谈李志坤;44
论阅读对孩子的重要性林芳敏;45
在阅读中渗透写作,在写作时回顾阅读刘文;46
新课标下小学语文的个性化作文教学模式探讨马清华;47
小学语文教学中学生阅读能力的培养马燕;48
核心素养下的小学语文作文教学策略马忠华;49
基于家校合作的小学语文课外阅读策略探析齐浩杰;50
小学语文课堂表演性朗读的运用方法探究乔燕红;51
新课标初中英语书面表达教学的有效策略饶英华;52
读写结合应用于小学语文阅读教学中的对策探讨申海艳;53
初中语文教学中提高学生阅读兴趣的有效方法汪忠辉;54
多渠道布局绘本阅读,广布局深挖英语素养王芳;55
基于小学英语阅读教学核心素养的培养王英;56
如何在写作教学中加强人文意识张耀辉;57
初中语文阅读与写作一体化教学改革探索张以珍;58
初中语文阅读教学的优化策略周涛;59
生本视野下的小学语文阅读教学模式浅析朱贝贝;60生活教育
幼儿园音乐教育生活化的实践思考张莉莉;61
幼儿园“小厨房”生活化课程的开发与建设赵翠波;62
浅谈初中数学如何打造生活化课堂程伟红;63
生活教育理念下的小学语文教学策略丁育虎;64
小学语文教学的生活化探讨王保平;65
九年级数学生活化教学的有效途径杨万满;66
培养孩子的劳动能力张晓梅;67心理健康
儿童心理健康教育的实践研究王彩红;68
心理健康教育在幼儿园教学中的渗透唐贞兰;69
在小学德育教学中如何培养学生心理素质的策略付翁;70-71
中职女生青春期心理问题成因及应对策略宋香敏;72
职高学生厌学心理的原因及对策分析依庆;73
对班级特殊家庭孩子进行心理疏导的个案研究张晓蕾;74道德教育
浅谈德育教育在幼儿园活动中的有效渗透张子夜;75
新时期农村留守儿童德育工作新思路探究丁兴志;76
家访工作,浇灌班级德育工作之花华银燕;77
德育对体育训练的影响李朏佺;78
小学道德与法治教学中活动情境的创设李竞;79
道德教育视角下的高中人生规划教育探讨欧运江;蔡萍;80
新时期高中班主任如何有效地开展德育教育工作王志刚;81
劳动教育在小学德育的价值与实施朱晓雅;82
寄语本刊范小青;2
为家长排忧解难 为孩子成长导航 《好家长·作文选读》(初中版)83
中考“三宝”助力名校84