目录
家庭教育
农村小学留守儿童家庭阅读环境建设的策略研究张新军;1-2家校共育
探索农村高中视角下的家校合作周芸;3-4幼教天地
巧用“谈话教育”，促进幼儿德育发展——以大班活动“巧用压岁钱，勤俭献爱心”谈话活动为例陈欢欢;5-6
中班自主游戏中“玩中学，学中玩”观察策略的新探索方雅琦;7-8
“亲自然”活动三步曲——幼儿园家庭式种植活动的实践顾淑芳;9-10
基于保教结合理念下幼儿园保育工作研究康雪珍;11-12
试谈儿歌在幼儿园小班教学中的有效运用李雪娟;13-14
大班区域扮演游戏中幼儿同伴交往的观察与研究陶丽萍;15-16
混龄游戏中本土资源的开发与利用策略郑锦娣;陆小燕;17-18
幼儿园游戏计划书设计探讨赵丽;19-20实践前沿
微课在高中数学教学中的应用卞海燕;21-22
数学史融入小学数学“圆”的教学策略探析崔晓庆;刘桂宏;23-24
高中促进创新型人才培养的实践研究洪兵;25-26
小学低段语文实践性作业的设计与研究李迪飞;27-28
小学高年级校园欺凌现象的危机干预策略研究——“因一场篮球赛风波引起的案例”列艳华;29-30
小学英语课堂教学中的互动教学艺术探究刘玉婷;31-32
班主任在初中语文教学中的创新管理研究马德;33-34
浅析农村小学音乐教育存在的问题及对策任建新;35-36
多媒体在小学劳动与技术课堂中的应用研究盛春松;37-38
小学语文情感教育策略探讨唐玥;39-40
关于农村高中“问题学生”情感关怀教育初探脱根德;41-42
高中英语教学中学生自主学习能力的培养策略王晓瑞;43-44
高中英语教学中的文化导入吴冬梅;45-46
浅析多媒体在初中数学教学中的应用杨海宏;47-48
平等尊重 静待花开杨映;49-50
关于青少年教育惩戒的理性思考张蕊;51-52
奥尔夫音乐教学法在小学音乐课堂上的运用张宝琴;53-54
马克思主义人的全面发展理论与高中政治核心素养周加加;55-56
苏格拉底正义观对当代青年成长的启示周晓惠;57-58
基于微课在初中物理实验教学中的应用研究朱伟;59-60
社会主义核心价值观融入小学道德与法治课的教学方法庄秀丽;61-62
信息化教学在中职化工专业中的应用思考左蕾;63-64阅读写作
英语阅读思维可视化教学设计李琴;65-67
翻转课堂：新课标下小学英语阅读教学的新思路黄慧;67-68
新课改下初中语文古诗词诵读策略分析黄海燕;69-70
体验式阅读对于提升学生阅读及写作能力的策略性研究王彩弟;71-72
初中数学阅读能力培养的方法探究杨海霞;73-74
小学语文阅读教学促进学生写作水平提高的途径研究张锡;75-76生活教育
中职化学生活化教学策略研究王雪峰;77-78心理健康
浅析小学生攀比心理成因及引导策略姚肖娴;79-80道德教育
积极心理学视域下高中德育教学策略研究葛晓亮;81-82
寄语本刊范小青;2
为家长排忧解难 为孩子成长导航 《好家长·作文选读》（初中版）83